doğal foto kimyasal kişisel şeysi
Ortaöğretim Kimya 9. Sınıf müfredatı üzerine
Dersin uygulayıcısı olarak bu sene ilk defa anlatmaya başladığımız ve geniş bir liste biçiminde bakışaçısı farklılıkları içeren Kimya 9. Sınıf müfredatı ile ilgili olarak bu sene ilk izlenimlerimi yazmak istedim.
Bunlar tamamen kendi düşüncelerimden ibaret. Daha fazlası değil. Fikir ve önerilerinizi bekliyorum.
- Öncelikle müfredatın lansmanı fiyasko: Şöyle ki, her bir uygulayıcıya teker teker eğitim verilmesi gerekmezmiydi? Böyle önemlideğişimlerin etkisinin artması için niçinyapıldığından nasıl anlatılması gerektiğinin hayal edildiğinin düşünülmesine kadar bir seri bilgilendirmeyi, Kimya öğretmenleri hak ediyordu sanıyorum.
- Kitabın matbu hali, “acar öğretmenler kıvırır bu işi” düşüncesinden uzak bir şekilde öğrencilerle aynı anda öğretmenin eline geçmemiş olmasa idi, belki yinesorunlar yaşanmazdı, yaşamazdım şeklinde düşünüyorum.
- Kimyadan Simyaya geçiş bölümünde anlatılacaklar ve anlatılanlar o kadar çok ki öğrencilere bir ana damardan, fikirden, yaklaşımdan bu tarihe baktırmak daha net bir pencere manzarası elde etmelerini sağlayabilirdi. Hoş bu konuya bakabilecekleri birçok pencere var. Kitabın yazarları da bunu düşünerek 2 saat/hafta periyodundaki bir dersiçin fazlaca kalın bir kitap vicuda getirmişler.
- 9. Sınıf Kimya ders kitabının çok hoşuma giden yönleri de var bunlardan biris de bulmaca ve dallanmış ağaç çalışmaları gibi çalışmalar.
- Ayrıca yine kitapta bulunan köşelerdekisütün boşluklara yerleştirilmiş yan bilgiler kitaba renk katmış. Bu konu ile ilgili benim bir vesile ile incelediğim AÖF Matematik kitabını haytırladım. Gerçekten çok özenli bir mizanpaşa ve sıra dışı tasarımasahipti. Tek başına öğrenme sürecinde, ve kitabıntekdüzeliğindenkaynaklanan dikkat eskilmesi sorununu azaltmış bir kitaptı. Yeni 9. Sınıf Kimya kitabımız da böyle bir kitap.
- Meslektaşlarımla istişarelerimde sayılsal mevzuların azalmasından ve “hikaye anlatması” sorunundan çok bahseder olduklarını farkettim. Konunun sözelleşmesi aslına bakılırsa bir sorun değil. Sayısal ve analitik zekası zorlanan öğrencilerin ilk defa tanıştıkları Kimya’dan uzaklaşmamaları açısından çok önemli. Ayrıca Kimya ÖSS için değil Kimya için olmalı.
- 9. Sınıf kitabı olarak kitap aceleye gelmiş ve çok şişirilmiş gibi görünüyor. Fakat bu sorun değil. Sadece öğretmenin neresini anlatacağını neresini öğrencinin yan bilgi olarak okuması gerektiğini gösterecek bir dizgi düzenine ihtiyacı var. Ayrıntılar mesela küçük puntolarla metinde bulunabilir…
- Ramazan ayıyla birlikte okulların açılmasından mıdır nedir. Çok yavaş birokula uyum süreci yaşadık. Planlanan konuların ders işleyiş açısından gerideyim. Fakat amaç olarak da hızlanmayı düşünmüyorum. Ne de olsa yeni müfredatımızı ilk defa işliyoruz.
Liste devam edecek. Dersleri anlattıkça ve konuları işledikçe.
AdapazarıAnadoluIHL
DeviantArt
Fotokritik’te Yayınladığım Fotoğraf Çalışmalarım
harekat.com
istockphoto
panoramio
sozlukbilir.com
ustad
yaklaşık 1 yıl önce
ben bir öğrenciyim. kimya kitabının çok çok önemli olmayan konularından sayfalarca bahsetmesini ben de biraz saçma buluyorum.
yaklaşık 1 yıl önce
cnm zaten kimya başlı başına bi saçmalık deilmi yani kimya ilerde benim ne işime yarayacak yha ben günlük hayatta damıtmayı nerde kullancam yoğunlaşmayı hobimi yapcam ne yani kafam esince bi şeyin atomlarınımı ayırcam saçmalık
yaklaşık 8 ay önce
bence sen çok yanlış yapıyorsun çocuğum kimya dersi sevilmeyilecek de hangi ders sevilcek bence kimya hayatımızda önemli bir rol oynuyo sen kimyaya biraz kafa yorsan nekdar güzel bir ders olduğunu anlarsın belki ileride kimyacı olursun benim gibi ben kimyaya kafa yordum ve bak şuan lise 1 öğretmeniyim lise öğrencilerinin dersine giriyorum ve 10 senelik öğretmenim.bence sen bi kimyaya çalış azcık sonra kararını ver çocuğum
yaklaşık 1 yıl önce
kimyayı hiç ama hiç sevmiyorum arkadaşın dediği doğru kimyayı günlük hayatta kullanmıcaz çok saçma buluyorum bölümlere göre ders olmalı bence
yaklaşık 1 yıl önce
Aslında kimyayı günlük hayatında her an kullanıyorsun. Ama sizler bu bakış açısından çok uzaksınız. Bence bu yeni müfredat bu konuda yani kimyanın aslında yaşamın içinde saklı oluşunu vurgular bir doğrultuda. Ancak ne varki bazı bölümlerde kopuk bilgiler yüzünden daha çok ezber dersi olarak akılda kalıyor.
yaklaşık 1 yıl önce
bir kaç kişi ( lise dersleri ile alakalı olmayan ) gelip bir kimya kitabı yazmışlar ve bunu alın anlatın demişler…… masa başında oturarak bu işler olmaz… liselerde eğitim nasıl gerçekleşiyor… öğrenci seviyeleri bu kitaba uygunmu oralardan ahkam kesmek güzel hoş.. birde buyrun buralarda ders verin…
1. kitap konu açısından çok ağır.
2. lise 1 öğrencisine çok fazla bilgi yüklenmek isteniyor.. ( her konuyu azda olsa bilsin çok saçma )
12. sınıflarda anlatılan konular polimerleşme hidrokarbonlar sabunlaşma vb. 9. sınıfta kısa kısa anlatılmaya çalışılmış.. biz bunları 12. sınıfta aylarca anlatıyoruz.. gelecekte sosyal sınıflarına geçecek öğrencilerin ne işine yarayacak bunlar…
3. kitap kesinlikle yıl sonunda bitmez… çok ama çok konu var. kitaptaki gibi kısa kısa anlatsak belki biter ama piyasada bulunan testleri yada konu sonundaki soruları öğrenci bu bilgi ile ( özellikle piyasada bulunanları) yapamaz çünkü kitapta var olan konuları öğretmen kendisi açmazsa kitapdaki bilgi yeterli olmuyor. konuları açarsa kesinlikle yıl sonunda kitap bitmiyor.
4. üst sınıflarda da konular değişecek .. inanın artık eskisi kadar kimyayı bilen öğrenci yetişemeyecek.
yaklaşık 1 yıl önce
sevgili ebru ve tolgaya cevap..kimyayı günlük hayatta kullanmıycaz diyorsunuz.belki deney yapmayacaksınız ama hayatın içinde kimya hep var..farkında değilsiniz..sanırım öğrencisiniz..belki ilerde bunları anlarsınız..hayatta herşeyden biraz öğrenmek lazım.lisede size verilen bu ufak kimya bilgileri genel kültür anlamında önemli.cahil bir toplum olmamak için..bence biraz genel kültüre önem verin..sevgiler…
yaklaşık 1 yıl önce
bende lise 2 öğrencisiyim ama aytaç arkadaşım gibi düşünüyorum. gereksiz gibi geliyor ama kendimize dönüp baktığımızda genel kültürümüzün olmadığını farkediyoruz. önceden medreselerde tüm dersleri görüyorlardı bizim gibi alan seçimi fln yoktu kendilerini her yönden eğitiyorlardı ama biz şimdi kendi alanımızı seçip ilerlemek istiyoruz ama ondada yine istediğimiz yere kadar gelemiyoruz ki arkadaşlar.
yaklaşık 1 yıl önce
ya bu kitabın tek hoşuma giden yanı bulmacalr diğerler bişeye yaramıyor ha bide örnekler
yaklaşık 1 yıl önce
sevgili şeymaa.medresler örneğin tuhafıma gitti.lise 2 öğrencisisin..medreseye kadar gitmen tuhaf.ben 84 lise mezunu , 91 yıldız üni.kimya müh.liği mezunuyum.80 li yıllarda bile alan seçimi yapmadan okuduk.neden medrese dönemine gidiyorsun ki..yakın geçmişindede var bu seçim yapmadan okumak..medreseler örnek olacağına bence yakın geçmişine bi bak derim..sevgiler…
yaklaşık 1 yıl önce
yhaaa bnce sacma değilll eğer sayısalcı iseniz hersey cok basit yok eğer tm yada sözelci iseniz cok sacma gelelbilirrr yani anlıcanızz hiç bi konusuu sacmaa değill yanılıosunuzz bncee bn sayısalcıyım ya bana ondan kolayyy yadaa blmemm k.bakmayınn arkadaslarrrr buda bnm düşüncemm….
yaklaşık 1 yıl önce
arkadaşlar konuların hepsine sadece bir giriş
yapılmış çünkü sayısalda olsan TM de olsan SOSYAL de olsa herkes sayısal biri çözmek sorunda bundan dolayı her konuya kısada olsa girilmesi gerekir zaten o konunun sadece öz bilgisinin veriyolar
yaklaşık 1 yıl önce
YA BN SAYISAL İSTİYORUM ÇNKÜ DKTOR OLMAK İSTİORM AMA NOTLARIM DÜŞÜK NE YAPICAM=(
yaklaşık 1 yıl önce
valla ben kimyayı severim.sayısal seçcem,ama ben kitapta bu kadar çeşitlilik gördügümde ,dikkatim dagılıyor Ayrıca kimya saçmalıkta degil çalışan adama kolay !
yaklaşık 1 yıl önce
ya benm kimya ilk dönem 2 ikinci dönem 1 geldi ve yıl sonunada 2 geldi.ben şimdi sayısalı seçicem bu 1i düzeltmedenn mezun olamazmıyım yani ortalama yükseltme sınavlarına girmem şartmıı ??
yaklaşık 1 yıl önce
ya benm kimya ilk dönem 2 ikinci dönem 1 ve yıl sonuna 2 geldi ve sayıslı seçicem bu dersimi yüseltmeden mezun olamazmıyım
yaklaşık 1 yıl önce
çooooooooooooook saçma bnce kimya hiç bi işe yaramıyo bn acil tıp teknisyeni oldum bi kez olsun kimya kullanmadımmm…
yaklaşık 12 ay önce
Kimya yediğimiz besinlerde , vücudumuzda ,içtiğimiz ilaçlarda , evimizin duvarındaki boyada , asit yağmurlarında ……… yani aklımıza gelen heryerde kimyasal olaylar gerçekleşmekte.Kimya ile ne kadar alakalı olursak etrafımızdaki olayları o kadar rahat yorumlayabiliriz. Kola neden soğuk daha lezzetli gibi , tuzlu suda neden yüzmek daha kolay gibi , karbondioksitin küresel ısınmaya neden olduğu gibi v.b olayları daha iyi anlayabiliriz.
yaklaşık 11 ay önce
ben bu yıl 9. sınıfa geçtim en çok merak ettiğim 2 ders var bunlar kimya ve fizik dersleri. ama ben fizikten fazla hoşlanmam ama kimya dersinide kitapta bayağı bi saçmaladıklarını uzadıya anlatıldığını söylediler. ama bence uzadıyada olsa öğrencinin o konuyu kendisi analiz etmeli, özetlemeli
yaklaşık 11 ay önce
valla ben kimyayı çokkkkk seviyorum çok güzel bir ders ama fiziği sevmem yha kimyanın neresini sevmiyosunuz anlamıyorum valla süper bencee.hem nerde kullancaz diyonuz gerçekleri bilmek onların nasıl nelerden olduğunu bilmek güzel deilmi yani illa kullanmamız gerekmiyor
yaklaşık 7 ay önce
Kimya dersini çok seviyorum. Kimya kitabının bence bazı eksiklikleri var. Örneğin; sabit oranlar ve katlı oranlar kanunu ile ilgili yapılan hesaplamalara çok az değinilmiş. Ben bu konuları kitaptan okuduğumda sadece tanımlarının ne olduğunu öğrenebildim.
yaklaşık 5 ay önce
bnce kmya önmli bir ders…biz sevmesekte önemli çünkü aslında biz anlamsakta hayatımızın bir kenarında her zamn var kimyaa….meselaaaa mutfakta meselaa iş yer lerimzde bunun gibi er yerde lazım oluyo…
yaklaşık 5 ay önce
ben de 14 yıllık kimya öğretmeniyim. Bizler kimya önemli deyince önemli olmuyor. Önemliyse zaten inkar edilemez, gerekliyse de görmezden gelinemez. Öğrencilerimizin kimyayı nasıl gördüğü önemli bence. Bizim onlara ne gösterdiğimiz yani. Onlar saçma gereksiz diyorsa öyle göstermişiz demekki.
yaklaşık 4 ay önce
Iyi bir baslangic
yaklaşık 3 ay önce
ben 9.sınıf öğrencisiyim ve kimyayı hiç bi şekilde sevemedm dersi dinleyesim gelmiyor açıkçası çünkü hocamız ilk okumamızı sonra anlatmamızı istiyor ve yanlış söylediğmizde 0 veriyor bu ne biçim öğretmenlik 2 dk nsl ezberlicez ve anlatıcaz ayrıca çok ders var ztn bide kimya olunca iyice zorlanıyoruz hoca yüzünden. öğretmen diye sevgim ve saygım var fakat bu sevgi,saygı bir öfkeye dönüşüyor bize karşı biraz alttan alınsa böyle sorunlar yaşanmaz ve kimya yüzünden stresleniyorum :S:S:S keşke kimya diye bi ders olmasaydı…
yaklaşık 3 ay önce
@Yağmur, ilk olarak Allah kolaylık versin.
Benim lise’deki öğretmenimi sevmese idim sanırım bu kadar ilerletmezdim kimya olan ilişkimi 
Söylenecek şeylerin başında öğretmeninle sorununu ortala olarak hepimizin yaptığı gibi dersle de özdeşleştirmişsin. Farklı bir öğretmenden konuyu dinlerken kimya hakkındaki fikirlerin değişecektir.
Eğer dediklerin yaşanıyorsa. İyi öğretmenle kötü ders arasında bir bağlantı olmadığı gibi kötü öğretmenle kötü ders arasında da bir bağlantı yok.
Son olarak sabırlar diliyorum
yaklaşık 3 ay önce
ben 9.sınıf öğrencisiyim koleje gidiyorum öğretmenimiz güzel anlatıyo ama bi yandanda seneye sayısala geçecek öğrenciler lise1 kimyasını çok iyi bilmeleri gerekiyor diyo we bizi korkutuyo::::)))))
yaklaşık 1 ay önce
BEN DE 9.SINIFA GIDIYORUM EVET KIMYA COK ZOR OZELLIKLE BIZEIM OKUL TR DEKI EN ZOR OKUL OLDUGU KANITLANMIS BIR OKUL VE BEN O OKULDA NELER CEKTIIMI DUSUNUN HEM DE BOYLE BIR KIMYA ILE
yaklaşık 2 hafta önce
ben 9.sınıfa yeni geçtim yaz tatilinde kimya çalışıyorum biraz karışık geldi tanıdığım öğretmenlerde anlattı ama bir şey anlamadım sizce nasıl bir ders arkadaşlar
yaklaşık 11 ay önce
@şeyma Yumurta mı soğan kabuklarını boyar; yoksa soğan kabukları mı yumurtayı? Neden denemiyorsun?